TAREA

 ENTRA AL SIGUIENTE ENLACE Y REALIZA LAS ACTIVIDADES QUE SE TE SOLICITAN.

https://drive.google.com/file/d/10o6uxLdPdHHQ_VlWp4hyx8sombmvJWzs/view?usp=sharing

TAREA

 Tarea 1

* Realiza la corrección de tus palabras del dictado que se realizó en la libreta de inteligente.

Tarea 2

* Realizar el ejercicio de la pagina 9 del cuadernillo leo y comparto.

Tarea 3 

* Realiza la lectura "EL SULTÁN Y LA PALMERA" del libro Múltiples Lenguajes.

Tarea Extra

Realiza las páginas 30 y 31 del cuadernillo nivelación y practica.

Cuestionario 26 de septiembre

 Ingresa al enlace 

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd0-ymNjSiPS0BK3QQyrd7jkp5vcqskPvTP5n5NS4VxDYHL8A/viewform?usp=header

Cuestionario de inglés

 Ingresa al enlace

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfEBWbD_RqCifb01HGRGn189AzWsBM69Ehzu0Sp6ERoA5fFZQ/viewform?usp=header

ACTIVIDAD EN FAMILIA "SHORT DE LA FERIA DEL TACO"

 

TAREA

Realiza la lectura del libro múltiples lenguajes (Libro Gratuito de la SEP)  

La actividad se realiza en la libreta de inteligente. 

Tecnología 22 de septiembre

TAREA

✏️ Indicaciones
En tu libreta Inteligente, realiza con atención lo que se te pide a continuación.

Lenguajes

1. Abre tu cuadernillo Leo y comparto: Desarrollo de habilidades lectoras.

2. Busca en el índice la Lectura 8: “Cuentos de terror. El espejo maligno”.

3. Lee con atención el texto completo.

4. Responde en tu cuadernillo las páginas que correspondan a esa lectura.

HORARIO DE TECNOLOGÍA

 Durante el mes de septiembre y hasta el 17 de octubre utilizaremos la tablet solo una vez por semana. 

TAREA

 LENGUAJES:

1.     Pregunta en casa (a papás, hermanos, abuelos o algún familiar) cuál era su cuento favorito de la infancia.

2.     En tu libreta escribe:

·       El título del cuento.

·       Quién te lo recomendó o contó.

·       Una breve explicación de qué trata ese cuento.

3.     Investiga en un libro o en internet:

·       ¿Qué es un cuento? (escribe la definición con tus propias palabras).

·       ¿Cuáles son las tres partes principales de un cuento?

4.     Dibuja en tu libreta un personaje de cuento que te guste (puede ser inventado o uno ya conocido).

TAREA

 Tema: La biodiversidad en el mundo

✏️ Instrucciones: En tu libreta, investiga y escribe lo siguiente:

1. 📖 ¿Qué significa la palabra biodiversidad?

2. 🌎 ¿Qué es un país megadiverso?

3. 🔍 Investiga 3 países megadiversos (además de México) y escribe:

   • Un ecosistema importante de ese país.

   • Un ejemplo de planta y un ejemplo de animal que vivan ahí.

4. 💡 Reflexiona y responde:

   • ¿Por qué crees que es importante cuidar la biodiversidad?

👉 Recuerda escribir con buena letra, cuidar la presentación.

HOMEWORK 6 GRADE

Traer impresa del tamaño de la hoja de tu libreta un personaje o persona famosa en donde se puedan percibir sus características físicas ya que se trabajará en clase con dicha imagen 

📌 Nota: Las tareas de matemáticas son para el día lunes.

Aviso

 

AVISO

 Padres de Familia

Les compartimos la infografía del Protocolo de la Mochila de Paz, la cual servirá como guía para llevar a cabo esta actividad dentro de nuestra comunidad escolar.

Siguiendo dicho protocolo, les informamos que se realizará la revisión de mochilas de manera quincenal, con el propósito de fortalecer la seguridad y el bienestar de nuestros estudiantes.

Para ello, se invitará con anticipación a algunos padres de familia a apoyarnos en el desarrollo de la actividad, siempre bajo los lineamientos establecidos en el protocolo.

Agradecemos de antemano su colaboración y compromiso para seguir construyendo juntos un ambiente escolar seguro y en paz.

Música

 

Tarea 10 de septiembre

 

HORARIO

 

 ACUERDOS ESCOLARES DE CONVIVENCIA

 

CICLO ESCOLAR 2025-2026

   

 ESTE ACUERDO TIENE COMO FINALIDAD ESTABLECER NORMAS QUE PERMITAN LA CONVIVENCIA INCLUSIVA, DEMOCRÁTICA Y PACÍFICA ENTRE LA COMUNIDAD ESCOLAR, DONDE TODOS CONOZCAN SUS DERECHOS, DEBERES, COMPROMISOS Y RESPONSABILIDADES, CON ÉNFASIS EN LOS DERECHOS DE LOS NIÑOS Y NIÑAS.

“LA CONVIVENCIA SANA DEBE SER PARTE DE LA CULTURA ESCOLAR”

ACUERDOS PADRES DE FAMILIA:

1.    ATENDER LAS LLAMADAS E INDICACIONES DE LA ESCUELA Y MAESTROS.

2.    FOMENTAR LA ASISTENCIA Y PUNTUALIDAD EN LOS ALUMNOS.

3.    ESTABLECER BUENA COMUNICACIÓN CON LOS MAESTROS.

4.    REVISAR QUE LOS ALUMNOS CUMPLAN CON SUS TAREAS.

5.    CUMPLIR CON LOS HORARIOS DE ENTRADA Y SALIDA ESTABLECIDOS EN EL COLEGIO.

6.     APOYAR A LOS ALUMNOS CON TAREAS E INVESTIGACIONES.

7.    RESPETAR TURNOS PARA PAGO DE COLEGIATURAS Y RECOGER A SUS HIJOS.

8.    DEBERÁN RETIRARSE AL FINALIZAR LA HORA DE ENTRADA Y SALIDA DE LOS ALUMNOS.

9.    LOS AVISOS Y COMUNICADOS SOLO SERÁN ENVIADOS POR PARTE DE DOCENTES Y DIRECCIÓN ESCOLAR.

10.          DIRIGIRSE CON RESPETO A LA COMUNIDAD ESCOLAR (DIRECTIVO, DOCENTES, PERSONAL, PADRES DE FAMILIA Y ALUMNOS).

11.          APOYAR EN ACTIVIDADES ESCOLARES CUANDO SEA NECESARIO.

12.          ASEGURAR QUE EL ALUMNO ASISTA A CLASES DIARIAMENTE LIMPIO Y EN BUEN ESTADO DE SALUD.

13.          INCULCAR VALORES A SUS HIJOS Y PRACTICARLOS.

14.          RESPETAR REGLAMENTO ESCOLAR.

 

 

 

ACUERDOS DE DOCENTES:

1.    TRATO DIGNO A LOS ALUMNOS Y PADRES DE FAMILIA.

2.    RESPETAR LA CONVIVENCIA INCLUSIVA SIN IMPORTAR LA RELIGIÓN, ETNIA O NACIONALIDAD, CONDICIÓN SOCIAL, EDAD, GÉNERO, PREFERENCIA SEXUAL, DISCAPACIDAD, CONDICIONES DE SALUD, ETC.

3.    COMUNICAR A LOS PADRES DE FAMILIA CUALQUIER SITUACIÓN RELACIONADA CON SUS HIJOS.

4.    ASEGURAR EL APRENDIZAJE EN LOS ALUMNOS CON ACTIVIDADES ADECUADAS Y MATERIALES SUFICIENTES Y SEGUROS.

5.    INCLUIR A LOS PADRES DE FAMILIA EN ACTIVIDADES ESCOLARES.

6.     CONTAR CON UNA NORMATIVIDAD DE AULA Y ASEGURAR QUE LOS ALUMNOS LO LLEVEN A CABO.

7.    PREVER ACTIVIDADES CON EL FIN DE CUMPLIR LA JORNADA ESCOLAR COMPLETA.

8.    ATENDER A LOS ALUMNOS TENIENDO EN CUENTA SUS HABILIDADES, CAPACIDADES Y NECESIDADES.

 

 

ACUERDO DE ALUMNOS

1. ASISTIR DIARIAMENTE A CLASES.

2. RESPETAR A MIS MAESTROS Y COMPAÑEROS.

3. REALIZAR LAS ACTIVIDADES EN TIEMPO Y FORMA.

4. PEDIR LAS COSAS “POR FAVOR” Y DAR LAS GRACIAS”

5. LEVANTAR LA MANO PARA PARTICIPAR.

6. SER TOLERANTE.

7. RESPETO LAS PERTENENCIAS DE MIS COMPAÑEROS.

8. NO AGREDIR VERBAL NI FÍSICAMENTE.

9. ESCUCHAR CON ATENCIÓN Y RESPETO.

10. RESPETAR EL ESPACIO PERSONAL.

11. DEPOSITAR LA BASURA EN SU LUGAR.

12. SUBIR Y BAJAR LAS ESCALERAS CON PRECAUCIÓN, SOSTENIENDO EL PASAMANOS EN TODO MOMENTO.

ACUERDOS DEL AULA

1. RESPETAR A NUESTROS COMPAÑEROS.

2. EVITAR GRITAR Y DECIR MALAS PALABRAS.

3. PEDIR PERMISO PARA ENTRAR Y SALIR DEL AULA.

4. LEVANTAR LA MANO PARA PARTICIPAR.

5. OBEDECER Y RESPETAR A LA MAESTRA.

6. EVITAR CORRER DENTRO DEL SALÓN.

7. EVITAR COMER EN HORAS DE CLASE.

8. DEPOSITAR LA BASURA EN SU LUGAR.

9. REALIZAR LAS ACTIVIDADES EN ORDEN.

10. UTILIZAR LAS PALABRAS MAGICAS (POR FAVOR, GRACIAS, DISCULPA, PERMISO, SALUDOS).

11. NO DISTRAER NI MOLESTAR A LOS DEMÁS CON TUS MANOS, PIES, MTERIALES Y OBJETOS CERCANOS.

12. CUIDAR SUS ÚTILES ESCOLARES Y OBJETOS PERSONALES (UNIFORME).

13. RESPETAR LAS PERTENENCIAS AJENAS.

14. RESPETAR Y CUIDAR LAS INSTALACIONES Y EL MOBILIARIO ESCOLAR.

15. ESCUCHAR Y RESPETAR LA OPINIÓN DE LOS DEMAS.

 

ATT. DIRECCIÓN ESCOLAR

SEXTO GRADO