TAREA DEL 28 DE MAYO DEL 2026

 

 Tarea: Tríptico Creativo “Países de África”

Cada alumno realizará un tríptico creativo sobre el país asignado del continente africano.

El trabajo podrá realizarse de las siguientes formas:

• En una cartulina doblada tipo tríptico
• En una cartulina completa simulando un tríptico grande

El objetivo principal es fomentar la creatividad, la investigación y la exposición de información de forma visual y organizada.

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El tríptico deberá incluir:

• Nombre del país
• Bandera
• Capital
• Ubicación en el mapa
• Idioma oficial
• Moneda
• Comida típica
• Animales representativos
• Música o danza típica
• Tradiciones y costumbres
• Lugares turísticos importantes
• Datos interesantes
• Imágenes, dibujos o recortes

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Indicaciones importantes

• Utilizar letra clara y ordenada.
• Decorar el trabajo de forma creativa.
• Utilizar colores, dibujos, recortes o imágenes.
• La información debe estar bien distribuida.
• Evitar saturar el trabajo con demasiado texto.
• El trabajo deberá mantenerse limpio y presentable.

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Durante la exposición

• Explicar con sus propias palabras.
• Hablar con voz clara y fuerte.
• Mostrar el trabajo al grupo.
• Evitar leer todo el contenido.
• Escuchar y respetar las participaciones de los compañeros.

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Propósito de la actividad

Conocer la diversidad cultural, natural y social del continente africano, fortaleciendo la creatividad, la investigación y la expresión oral.

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Campo formativo

• Ética, Naturaleza y Sociedades
  Vinculación con:
• Lenguajes
• De lo humano y lo comunitario 

Tarea extra 2 28 de mayo del 2026

 

Tarea: “Mi pequeño guion de teatro” (lenguajes)

Con base en lo visto en clase sobre acotaciones, puntuación, personajes y escenarios, escribe en tu libreta un fragmento de una cuartilla de guion teatral.

Indicaciones:

El guion debe incluir:

1. Título de la obra.
2. Personajes:
   Escribe el nombre de 2 o 3 personajes.
3. Escenario:
   Describe el lugar donde ocurre la escena.
   Ejemplo:
   (La escena ocurre en un salón de clases. Hay bancas, un pizarrón y una ventana abierta.)
4. Diálogos:
   Escribe una conversación breve entre los personajes.
5. Acotaciones:
   Agrega indicaciones entre paréntesis para explicar:
   • Cómo se mueve un personaje.
   • Qué emoción expresa.
   • Cómo es su vestuario.
   • Cómo es la ambientación o escenografía.
6. Signos de puntuación:
   Usa correctamente:
• Signos de interrogación ¿?
• Signos de exclamación ¡!
• Puntos suspensivos …
• Dos puntos después del nombre del personaje.

Tema sugerido:

Puedes elegir uno de estos temas:

• Un problema en el salón de clases.
• Una aventura en el recreo.
• Dos personajes que encuentran un objeto misterioso.
• Una escena relacionada con el cuidado del ambiente.
• Una conversación divertida entre dos duendes, animales o personajes imaginarios.

Tarea extra 1 28 de mayo del 2025

 Tarea extra 1: Área y perímetro del círculo.

Ejercicios

Círculo A

Traza un círculo con radio de 1.5 cm.

Perímetro: ____________________
Área: ____________________

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Círculo B

Traza un círculo con radio de 3.5 cm.

Perímetro: ____________________
Área: ____________________

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Círculo C

Traza un círculo con diámetro de 5 cm.

Primero encuentra el radio:

Perímetro: ____________________
Área: ____________________

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Círculo D

Traza un círculo con diámetro de 7 cm.

Primero encuentra el radio:

Perímetro: ____________________
Área: ____________________

---

Círculo E

Traza un círculo con radio de 5 cm.

Perímetro: ____________________
Área: ____________________

---

Círculo F

Traza un círculo con diámetro de 9 cm.

Primero encuentra el radio:

Perímetro: ____________________
Área: ____________________

AVISO

 El día de mañana, jueves 28 de mayo, deberán traer el instrumento musical que les corresponde.

AVISO IMPORTANTE

Estimados padres de familia:
Con base en el reglamento institucional del Colegio, se les recuerda que los alumnos no deben portar gorra dentro de la institución.
Asimismo, deberán presentarse con el uniforme completo, limpio y en buen estado. También se solicita evitar el uso de maquillaje, ya que los alumnos deberán asistir con una presentación adecuada al contexto escolar.
Se informa que se realizará una revisión antes de ingresar al Colegio.
Agradecemos su apoyo y comprensión para fomentar en los alumnos el cumplimiento de las normas institucionales.

Atentamente,

Dirección Escolar

TAREA DEL 27 DE MAYO DEL 2026

Resuelve el ejercicio 3 de la página 180 del libro Integra. Recuerda utilizar regla y compás.

TAREA DEL 26 DE MAYO DEL 2026

 

APRENDER LA CANCION

PRACTICAR EL POEMA...

TAREA DEL 25 DE MAYO DEL 2026

 

APRENDER EL POEMA.

HOMEWORK May 25

Escribe el report speech de los siguientes diálogos 

Fíjate en el ejemplo y copialo también 

"I am sad" ...... he said  he was sad

"She swims in the beach" .......

"They like horror movies" ......

"We have a party " ......

" I dance salsa"........

"You do homework".......

POEMA (APRENDER)

 

TAREA DEL 22 DE MAYO DEL 2026

 

Tarea: Exposición “Países de ASIA” (Lunes 25 de mayo)

Cada alumno realizará una exposición sobre un país asignado de Asia.
La exposición podrá presentarse de cualquiera de las siguientes formas:

• Cartel en cartulina (90 x 60)
• Presentación digital en PowerPoint
• Presentación digital en WPS Presentación
• Presentación en Canva
• Prezi

📩 Las presentaciones digitales deberán compartirse al correo:
baltazar_vj@hotmail.com o usb.

La exposición deberá incluir:

• Nombre del país
• Bandera
• Capital
• Ubicación en el mapa
• Continente al que pertenece
• Idioma oficial
• Moneda
• Comida típica
• Música o baile representativo
• Tradiciones y costumbres
• Lugares turísticos importantes
• Datos interesantes
• Imágenes o dibujos relacionados

Durante la exposición:

• Explicar con sus propias palabras.
• Hablar con voz clara y fuerte.
• Evitar leer toda la información.
• Mostrar seguridad y respeto durante las participaciones.
• Escuchar con atención a los compañeros.

Propósito de la actividad:

Conocer la diversidad cultural, geográfica y social de los países del mundo, fortaleciendo la investigación, la creatividad y la expresión oral.

Campo formativo:

Ética, Naturaleza y Sociedades
Vinculación con Lenguajes y De lo humano y lo comunitario.

TAREA 21 D EMAYO DEL 2026

Imprime, pega en tu lobreta de inteligente y parctica el siguiente poema.

 “Mi familia, mi cuento favorito”

Hoy quiero contarles un cuento,

pero no empieza con “había una vez”,

empieza cada mañana

cuando mi familia me mira con amor y fe.

En los cuentos hay castillos,

alfombras que vuelan sin parar,

princesas, genios y sueños

que nos invitan a imaginar.

Pero yo tengo una historia

más hermosa y especial,

la escribo todos los días

con mi familia y su amor real.

Mi mamá es como una estrella

que me guía con su luz,

mi papá es como un valiente

que me enseña con virtud.

Mis abuelos son memoria,

son ternura y tradición,

con sus palabras me abrazan

y alegran mi corazón.

Mis hermanos, mis compañeros,

son risas, juegos y unión,

a veces hay travesuras,

pero siempre hay comprensión.

Como Aladdín, yo también sueño

con un mundo por descubrir,

pero mi mayor tesoro

es tenerlos junto a mí.

Como Cenicienta aprendió

a creer y no dejar de soñar,

yo aprendo que con mi familia

todo se puede alcanzar.

Porque la familia es magia,

es refugio, paz y calor,

es el cuento más bonito

que se escribe con amor.

Hoy celebro con alegría

este día tan especial,

porque no hay mejor historia

que mi familia, mi hogar.

TAREA MÚSICA 21 DE MAYO DEL 2026

 Aprender la letra de la canción Negrito Bailarín de Cri Cri.

Si sospechas que traigo aquí

Será todo para ti

Dulce no es, fruta no es

Nieve tampoco es

Si me dices lo que será

Te pertenecerá

Piensa despacito

Para adivinar

Abre la caja

Es un juguete

De hoja de lata

Para ti

¡Un negrito bailarín

De bastón y con bombín

Con clavel en el ojal

Pero que se porta mal!

¡Hey amigo, lo compré

Para ve' bailar a uste'

Perezoso mueva los pies!

Dale cuerda

Y ya verás

Como se acuerda

Y puede bailar

¡Morenito, vamo a ve'

Si por fin se anima usté

Y nos baila algo de tap!

¡Un negrito bailarín

De bastón y con bombín

Con clavel en el ojal

Pero que se porta mal!

¡Hey, amigo, lo compré

Para ve' bailar a usté

Perezoso mueva los pies!

Dale cuerda

Y ya verás

Como se acuerda

Y puede bailar

¡Eh, moreno, vamo' a ver

Si por fin se anima usté

Y no' baila algo de tap!

TAREA DEL 20 DE MAYO DEL 2026

 

Tarea de investigación

“Periódico de la Posrevolución Mexicana”

Los alumnos investigarán los conflictos y tensiones ocurridos después de la Revolución Mexicana y elaborarán una hoja tipo periódico histórico.

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¿Qué debe contener?

TÍTULO DEL PERIÓDICO

Ejemplos: (NO PUEDES UTILIZAR LOS EJEMPLOS)

• Noticias de la Posrevolución
• México después de la Revolución
• El Informador Revolucionario

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SECCIONES DEL TRABAJO

Noticia principal

Investiga y redacta una noticia sobre UNO de los conflictos:

• La Guerra Cristera
• Las luchas agrarias
• Los conflictos laborales y sindicales
• Los enfrentamientos políticos entre partidos
• Las diferencias entre villistas y zapatistas

Debe incluir:

• Qué ocurrió
• Quiénes participaron
• Por qué sucedió
• Consecuencias

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Personajes importantes

Investiga:

• Álvaro Obregón
• Venustiano Carranza
• Plutarco Elías Calles
• Antonio Díaz Soto y Gama

Escribir:

• quiénes fueron,
• qué partido apoyaban,
• y qué papel tuvieron.

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“Opinión del pueblo”

Escribe un pequeño texto imaginando que eres:

• campesino,
• obrero,
• católico,
• o revolucionario.

Explica:
¿Qué conflicto te afectaba más y por qué?

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Imágenes o dibujos

Agregar:
✅ dibujos
✅ recortes
✅ fotografías impresas
✅ banderas o símbolos de partidos

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FORMATO

Puede realizarse:
✅ en cartulina
✅ en hojas blancas
✅ o digitalmente (CANVA)

TAREA DEL 19 DE MAYO DE 2026

 

Problemas con multiplicación

Venta de libretas en la cooperativa escolar

Durante la semana de regreso a clases, la cooperativa escolar vendió paquetes de libretas para los alumnos de diferentes grados. Cada paquete contenía 6 libretas y tenía un costo de $145.
El lunes se vendieron 18 paquetes, el martes se vendieron 24 paquetes y el miércoles se vendieron 15 paquetes.

Pregunta:
¿Cuánto dinero reunió la cooperativa por la venta de todos los paquetes de libretas durante esos tres días?

---

Producción de botellas en una fábrica

Una fábrica de agua embotellada trabaja durante varios turnos al día. En cada turno se producen 1,275 botellas.
Si la fábrica trabaja 3 turnos diarios durante 6 días, y toda la producción se guarda en cajas para su distribución, es necesario saber cuántas botellas se produjeron en total durante ese periodo.

Pregunta:
¿Cuántas botellas produjo la fábrica en los 6 días?

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Compra de uniformes deportivos

La escuela organizará un torneo deportivo y necesita comprar uniformes para los equipos participantes. Cada uniforme completo cuesta $385 e incluye playera, short y medias.
Participarán 8 equipos, y cada equipo tendrá 14 jugadores. La dirección quiere saber cuánto deberá pagar en total por todos los uniformes.

Pregunta:
¿Cuánto dinero se pagará por los uniformes de todos los jugadores?

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➖➗ Problemas con resta y división

Reparto de libros en la biblioteca

La biblioteca escolar recibió una donación de 3,850 libros. Después de revisarlos, se descubrió que 470 libros estaban dañados y no podían colocarse en los estantes.
Los libros en buen estado se repartirán en partes iguales entre 52 estantes para mantener la biblioteca ordenada y facilitar la búsqueda de materiales.

Pregunta:
¿Cuántos libros se colocarán en cada estante?

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Organización de dulces para una kermés

Para la kermés escolar se compraron 2,760 dulces. Antes de formar las bolsitas, se separaron 360 dulces para usarlos como premios en los juegos.
El resto de los dulces se repartirá en 80 bolsitas iguales para venderlas durante el evento.

Pregunta:
¿Cuántos dulces llevará cada bolsita?

INDICACIONES DE VESTUARIO – FIESTA DE CLAUSURA 6° GRADO

🎓 INDICACIONES DE VESTUARIO – FIESTA DE CLAUSURA 6° GRADO 🎉

Estimadas madres y padres de familia:

Les compartimos el modelo de vestuario oficial que se utilizará para la Fiesta de Clausura de 6° grado, la cual se llevará a cabo en el Salón Quinta San José.

Agradecemos mucho su apoyo y compromiso para que este evento sea un momento especial e inolvidable para nuestros alumnos. 

Cualquier duda o aclaración, favor de dirigirse directamente a Dirección Escolar.

Atentamente

Dirección Escolar

HOMEWORK May 18

De la revista" muy interesante " lee tres artículos que te interesen y redacta 3 report speech y escribe el número de página de donde lo sacaste 

Example: On Page -- 

It is said that Abrham Lincoln was the talles presidente in the USA 

TAREA 18 DE MAYO DEL 2026

 

Actividad de Lenguajes

Análisis de una nota de revista: La ballena que no cabe en su selfie

Instrucciones:
Lee con atención la nota de la revista Muy Interesante Junior titulada “La ballena que no cabe en su selfie”, ubicada en la sección Mundo salvaje (pp. 14, 15, 16, 17, 18, 19 de la revista no del pdf). En esta lectura encontrarás información sobre la ballena azul, sus características, alimentación, hábitat y algunos datos curiosos.

Después de realizar la lectura, contesta en tu libreta las siguientes preguntas:

1. ¿Cuál es el título de la nota de revista?
2. ¿En qué medio de comunicación fue publicada?
3. ¿Cuál es el tema principal de la lectura?
4. ¿Qué información importante se menciona sobre la ballena azul?
5. Escribe tres datos curiosos que aprendiste sobre la ballena azul.
6. ¿Qué subtítulos aparecen en la nota?
7. ¿Qué imágenes acompañan la información?
8. ¿A qué público crees que va dirigida la revista?
9. ¿El texto informa, entretiene o busca crear conciencia? Explica tu respuesta.
10. Escribe una conclusión de 5 renglones sobre lo que aprendiste de la ballena azul.

Recuerda:
Responde con letra clara, cuida tu ortografía y escribe respuestas completas. No copies todo el texto; selecciona la información más importante.

VESTUARIO

AVISO

TAREA PARA EL VIERNES 22 DE MAYO

 

Tarea: Exposición “Países del Continente Europeo”

Cada alumno realizará una exposición sobre un país del continente europeo.
La exposición podrá presentarse de cualquiera de las siguientes formas:

🟢 Cartel en cartulina
🟢 Tríptico en cartulina
🟢 Presentación digital en PowerPoint
🟢 Presentación digital en WPS Presentación
🟢 Presentación en Canva

Las presentaciones digitales deberán compartirse al siguiente correo:
baltazar_vj@hotmail.com

---

🟢 La exposición deberá incluir:

• Nombre del país
• Bandera
• Capital
• Ubicación en el mapa
• Idioma oficial
• Moneda
• Comida típica
• Música o baile representativo
• Tradiciones y costumbres
• Lugares turísticos importantes
• Datos interesantes
• Imágenes o dibujos relacionados

---

🟢 Indicaciones para el cartel y tríptico:

• Utilizar letra clara y visible.
• Mantener orden y limpieza.
• Agregar imágenes o dibujos relacionados con el país.
• Evitar saturar el cartel con demasiada información.

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🟢 Indicaciones para presentación digital:

• Puede realizarse en PowerPoint, WPS Presentación o Canva.
• Utilizar títulos y texto breve.
• Agregar imágenes relacionadas con el país.
• Evitar diapositivas con demasiado texto.
• Llevar la tablet cargada el día de la exposición (si es que la necesitas).
• Compartir la presentación al correo indicado antes de la exposición.

---

🟢 Durante la exposición:

• Explicar con sus propias palabras.
• Hablar con voz clara y fuerte.
• Evitar leer toda la información.
• Mostrar seguridad y respeto durante las participaciones.
• Escuchar con atención a los compañeros.

---

🟢 Propósito de la actividad:

Conocer la diversidad cultural, histórica y social de los países del continente europeo, fortaleciendo la investigación, la creatividad y la expresión oral.

---

🟢 Campo formativo:

• Ética, Naturaleza y Sociedades
  Vinculación con:
• Lenguajes
• De lo humano y lo comunitario

TAREA DEL 13 DE MAYO DEL 2025

 

Tarea de investigación

Elaboración de un tríptico

Tema: La vida cotidiana de 1917 a 1940

Investiga cómo cambió la vida de las personas en México después de la Revolución Mexicana y elabora un tríptico informativo.

---

Estructura del tríptico

Portada

Debe incluir:

• Título: La vida cotidiana de 1917 a 1940
• Nombre del alumno
• Grado y grupo
• Dibujo o imagen relacionada con la época

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Interior del tríptico

1. ¿Cómo era la vida después de la Revolución?

Explica:

• las consecuencias de la guerra
• las familias separadas
• la pobreza
• y los cambios sociales.

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2. Educación y alfabetización

Investiga:

• qué fue la educación primaria universal
• qué eran las escuelas rurales
• y por qué fue importante enseñar a leer y escribir.

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3. Tradiciones y vida cotidiana

Explica:

• cómo vivían las personas
• qué tradiciones continuaron
• fiestas mexicanas
• comida
• ropa o actividades de la época.

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Parte final del tríptico

Conclusión

Escribe:
¿Qué cambios consideras más importantes para la vida de las personas entre 1917 y 1940?

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Elementos obligatorios

✅ Información resumida y clara
✅ Dibujos o imágenes
✅ Títulos de color
✅ Buena presentación
✅ Letra legible

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Opcional

Puede realizarse:

• a mano
• en cartulina
• o en WPS Presentación / Documento Nuevo con ayuda de la tablet.
• CANVA

HOMEWORK May 12

ESCRIBIR UNA ORACIÓN POR CADA ADJETIVO 

SI NO RECUERDAS EL SIGNIFICADO, BUSCALO 😀

Silly 

Boring

Scary

Excellent 

Surprising 

Interesting 

Frightening 

Exciting 

Unusual

TAREA DEL 12 DE MAYO DEL 2026

Saberes y Pensamiento Científico

Tarea de lenguajes Historia de mi bebé huevo

Con base en la actividad realizada durante la semana, en la que cuidaste a tu bebé huevo, escribe un cuento o historia sobre la experiencia que estas viviendo.

Tu escrito debe tener una extensión aproximada de una hoja completa y debe incluir:

• El nombre de tu bebé huevo.
• Cómo fue el primer día que lo recibiste.
• Qué cuidados le estas brindando.
• Algún momento divertido, difícil o especial que viviste con él o ella.
• Qué estas aprendiendo al cuidarlo.
• Un final para tu historia.

📌 Recuerda cuidar:

• Ortografía.
• Limpieza.
• Letra clara.
• Orden en tus ideas.
• Inicio, desarrollo y final.

Puedes escribirlo como cuento o como historia personal.

AVISO SEXTO GRADO

COMUNICADO

Estimadas madres y padres de familia:

Como ya es de su conocimiento, próximamente se realizará el evento del Día de la Familia, en el cual los alumnos de todos los grados participarán con un baile de diferentes temáticas.

En el caso de sexto grado, la temática asignada será Aladdín, por lo que es de suma importancia confirmar la participación de cada alumno y alumna.

Por este motivo, se les solicita que el día de mañana, miércoles 13 de mayo, envíen en la libreta de tareas un escrito donde informen si su hijo o hija participará o no participará en el baile.

Esta información es necesaria debido a que ya se están realizando los ensayos y no es posible concluir la organización de la coreografía sin conocer el número exacto de participantes.

Agradecemos de antemano su apoyo, responsabilidad y pronta respuesta.

Atentamente,

Profesor Jhony Baltazar 

TAREA DEL 11 DE MAYO DEL 2026

 

   Copia en tu libreta de saberes y pensamiento científico y resuelve las operaciones.

a) $\frac{3}{8}+\frac{1}{8}=$

b) $\frac{7}{6}-\frac{2}{6}=$

c) $\frac{5}{9}+\frac{2}{3}=$

d) $\frac{11}{12}-\frac{1}{4}=$

e) $\frac{4}{7}+\frac{3}{7}=$

f) $\frac{9}{5}-\frac{3}{5}=$

g) $\frac{7}{8}+\frac{5}{6}=$

h) $\frac{5}{4}-\frac{1}{8}=$

i) $\frac{3}{10}+\frac{7}{5}=$

j) $\frac{13}{9}-\frac{4}{9}=$

TAREA PARA EL DÍA LUNES 18 DE MAYO

 

 Exposición: “Países del Continente Americano”

Cada alumno realizará una exposición sobre un país del continente americano.
La exposición podrá presentarse de cualquiera de las siguientes formas:

• 🟢 Cartel de 90 cm por 60 cm (no en diferente tamaño)
• 🟢 Presentación digital en PowerPoint
• 🟢 Presentación digital en WPS Presentación

❌ No se permitirá el uso de Canva.

---

🟢 La exposición deberá incluir:

• Nombre del país
• Bandera
• Capital
• Ubicación en el mapa
• Idioma oficial
• Moneda
• Comida típica
• Música o baile representativo
• Tradiciones y costumbres
• Lugares turísticos importantes
• Datos interesantes
• Imágenes o dibujos relacionados

---

🟢 Indicaciones para el cartel:

• Utilizar letra clara y visible. 
• Mantener orden y limpieza.
• Agregar imágenes o dibujos relacionados con el país. 
• Evitar saturar el cartel con demasiada información.

---

🟢 Indicaciones para presentación digital:

• Realizarla en PowerPoint o WPS Presentación.
• Utilizar títulos y texto breve.
• Agregar imágenes relacionadas con el país.
• Evitar diapositivas con demasiado texto.
• La presentación deberá estar lista antes del día de exposición.
• Llevar la tablet cargada.
• Si agregas videos, duración máxima 3 minutos

---

🟢 Durante la exposición:

• Explicar con sus propias palabras.
• Hablar con voz clara y fuerte.
• Evitar leer toda la información.
• Mostrar seguridad y respeto durante las participaciones.
• Escuchar con atención a los compañeros.

---

🟢 Propósito de la actividad:

Conocer la diversidad cultural, geográfica y social de los países del continente americano, fortaleciendo la investigación, la creatividad y la expresión oral.

---

🟢 Campo formativo:

• Ética, Naturaleza y Sociedades
  Vinculación con:
• Lenguajes
• De lo humano y lo comunitario

AVISO CLAUSURA 2026

 

TAREA 2 DEL 8 DE MAYO DEL 2026

 Tarea: “Mi hijo huevo” 🥚👶

La próxima semana realizaremos una actividad especial en clase llamada “Mi hijo huevo”.
Cada alumno deberá cuidar un huevo como si fuera su hijo o hija durante 5 días, iniciando el lunes 11 de mayo.

Indicaciones para el lunes 11 de mayo:

✅ Traer una cuna, carreola, caja decorada o algún recipiente cómodo y seguro que funcione como espacio para su hijo huevo.

✅ Traer ropa o accesorios para vestir a su hijo o hija huevo.

✅ Pensar previamente el género y el nombre de su hijo o hija huevo.

✅ El huevo será entregado por el docente en el salón de clases.

⚠️ Durante la semana los alumnos deberán cuidar su huevo con responsabilidad, procurando que no se rompa o se maltrate.

✨ La actividad tiene como propósito fomentar la responsabilidad, el cuidado y la creatividad de los alumnos.

HOMEWORK May 7th

Realiza el modelo de una piñata pequeña.         ( usa un globo pequeño) y decorala como quieras , tendrás que exponerla diciendo que materiales usaste y describir sus características 

Ejemplo:

This is my piñata 

It is made of paper and glue with water 

It is small and pink

I think is beautiful 

I have decorated as a bird 

*Se presentará el día lunes 

TAREA DEL 8 DE MAYO DEL 2026

 

Exposición: “Conociendo los Estados de la República Mexicana”

Cada alumno realizará una exposición sobre un estado de la República Mexicana utilizando un cartel tamaño cartulina como apoyo visual. (NO EN DIGITAL)

🟢 La exposición debe incluir:

• Nombre del estado
• Capital
• Ubicación en el mapa
• Comida típica
• Tradiciones y costumbres
• Música o baile representativo
• Lugares turísticos
• Artesanías
• Datos interesantes
• Imágenes o dibujos relacionados

🟢 Durante la exposición:

• El alumno deberá explicar la información con sus propias palabras.
• Hablar con voz clara y fuerte.
• Mostrar el cartel al grupo.
• Mantener orden y limpieza en el trabajo.

Propósito de la actividad:

Conocer la diversidad cultural, geográfica y tradicional de los estados de México, fortaleciendo la expresión oral, la investigación y la creatividad.

Campo formativo:

• Ética, Naturaleza y Sociedades
• Vinculación con Lenguajes y De lo humano y lo comunitario

LISTA DE ALUMNOS CON ESTADO DE LA RECUPLICA QUE LE CORRESPONDE.

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